てらこやの仕組み




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相互補完システム


てらこやは、一地域のみを対象としたプロジェクトではなく、全国のどの地域でも応用可能な汎用性を持ったシステムです。

システムの柱は大学・JC・市民ボランティアの三つの主体です。この3者はほとんどのの地域に存在し、相互補完的な機能を持っています。

JC
−ネットワークがある
−実行力がある
−継続性に欠ける(単年度制)

学生
−企画力がある
−体力がある
−実行力が足りない

市民ボランティア
−継続力がある
−社会的信用がある
−企画力がない

学生の役割

てらこやの最大の特徴は、大学生が事業の企画・運営を行い、子どもたちのお兄さんお姉さんとしてかかわること。

核家族化が進み、現代の子供達は、「お兄さん・お姉さん」と接する機会が少ない。

てらこや事業は、学生が主体的に行動することにより、子供達にその機会を与えることが最大の役割となっています。

この事は、大人が代わりにする事の出来ない、学生だけにある「力」なのです。

そして参加する学生自体が「これから親になる世代」であり、子育てについての勉強を出来る場ともなっています。

このシステムは「子供」「親」「これからの親」に対して3重に機能しています。

JCの役割

作成中

市民ボランティアの役割

作成中



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